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Anais
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A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS PUBLICAS.
Autor(es): SANTOS; MÁRCIA
Palavras-chave: ENSINO RELIGIOSO, ESCOLA PÚBLICA, CIÊNCIA DA RELIGIÃO, PEDAGOGO
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Abordagem da Variação Linguística no Ensino Aprendizagem na Língua Portuguesa
Autor(es): MARTINS; Olga, SILVA; Marilene
Palavras-chave: Formação de Professores, Práticas Educacionais, Variação Linguística
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A DIMENSÃO DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA CRIANÇA
Autor(es): SOUSA; Alessandra, MARTINS; Carolina, PEREIRA; Josemilson, TRINTA; Laura, SOUSA; Lucinete
Palavras-chave: Desenvolvimento Integral, Ensino aprendizagem, Literatura Infantil
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A doença falciforme na saúde dos escolares e a aplicabilidade das metodologias ativas numa escola pública de Manaus
Autor(es): SOUZA; Raimundo
Palavras-chave: Anemia falciforme, Aprendizagem, Escola pública
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A EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO CONTEXTO EDUCATIVO COMO FERRAMENTA PARA A TOMADA DE DECISÃO
Autor(es): VIANA; Suzana
Palavras-chave: Educa, ão, Educa, ãoFinanceira, Estudante, Tomada de Decisão
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A ELABORAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE QUÍMICA VERSANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Autor(es): SILVEIRA; Bianca, OLIVEIRA; Iago, ALVES; Andréa
Palavras-chave: Ciência, contextualização, Educação Ambiental, Sala de aula, Tecnologia
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A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE
Autor(es): SANTOS; Ildeane, NASCIMENTO; Bárbara
Palavras-chave: Didática, Docente, Ensino, Formação
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A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DIANTE DA POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL
Autor(es): SANTOS; Ildeane, NASCIMENTO; Bárbara
Palavras-chave: Desigualdade social, Educação, Ensino Fundamental, Pobreza
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A IMPORTÂNCIA DAS TIDIC NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19
Autor(es): SANTOS; JOSEDALVA, LIMA; DIVINA, COSTA; GEÂNGELA, LIMA; JEANNE, MAGALHÃES; JOELINA, BATISTA; JOSÉ
Palavras-chave: Ensino-aprendizagem, TDIC, Pandemia
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A MODERNIDADE LÍQUIDA DE BAUMAN E O MULTILETRAMENTO: PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS
Autor(es): BATISTA; carlos
Palavras-chave: Bauman, multiletramento, educação, modernidade, líquida
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A multidisciplinaridade no ensino lúdico: o caso da Seção de Apoio Pedagógico do Colégio Militar de Belém - SAP/CMBel
Autor(es): SARAIVA.; TEIXEIRA,, LARISSA.; LIMA
Palavras-chave: Ludicidade, Apoio Pedagógico, Colégio Militar de Belém
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ATRASOS DE FALA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO PÓS PANDEMIA: QUANDO O CASO MERECE A DEVIDA ATENÇÃO
Autor(es): SILVA; Sonaí
Palavras-chave: estímulos - linguagem - desenvolvimento
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A UTILIZAÇÃO DE PROGRAMAS COMPUTACIONAIS E APLICATIVOS DE SMARTPHONE APLICADOS AO ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE BREJO DO PIAUÍ – PI.
Autor(es): CAVALCANTE; Vinícius
Palavras-chave: Ensino de Geografia, Geotecnologias, Metodologia
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A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS SURDAS NA ESCOLA INTEGRAL BILÍNGUE NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS
Autor(es): CHAVES; Arilce
Palavras-chave: Aprendizagem, Educacao, Pedagogia Visual, Recurso pedagogico
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AVALIAÇÃO MEDIADORA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA
Autor(es): ARAÚJO; Luís, VILAR; Grazielle
Palavras-chave: avaliacao, avaliacao mediadora, aprendizagem, prática docente
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Base Nacional Comum Curricular e Novo Ensino Médio e as mudanças para o ensino de Ciências e Biologia
Autor(es): SANTOS; Riquele
Palavras-chave: BNCC, ENSINO FUNDAMENTAL, CIÊNCIAS, NOVO ENSINO MÉDIO, CURRÍCULO
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CONHECIMENTO PLURIVERSITÁRIO: UMA NOVA FORMA DE PRODUZIR CONHECIMENTO NA UNIVERSIDADE DO SÉCULO XXI
Autor(es): SILVA; Gabriel, MAGALHÃES; Marcela
Palavras-chave: conhecimento universitário, papel da universidade contemporânea, partilha extramuros
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CORROSÃO: Uma ressignificação sobre esse fenômeno químico no dia a dia.
Autor(es): NASCIMENTO; RAMILSON, DIAS; Vera
Palavras-chave: Palavras-chave: Corrosão, novo-olhar, dia a dia
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De Olho na Graduação! Afinal, os testes vocacionais funcionam?
Autor(es): VILAR; Grazielle
Palavras-chave: Formacao, Testes Vocacionais, Comportamento
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA O LÚDICO COMO FACILITADOR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM AUTISMO
Autor(es): TRINTA; Laura, SOUSA; Alessandra
Palavras-chave: Autimo, Ensino aprendizagem, Lúdico
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ESTUDOS ORIENTADOS NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL – EMTI
Autor(es): CRUZ; Uilmer, GARCIA; Ricardo
Palavras-chave: Estudos Orientados, Ensino Médio, Formação de Professores
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EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: COMPREENDER PARA DEFENDER E APLICAR
Autor(es): SILVA; Gabriel, MAGALHÃES; Marcela
Palavras-chave: atividade crítica, extensão comunitária, práxis epistemológica, universidade e sociedade
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IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO DOS JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DO ISOLAMENTO SOCIAL: DESAFIOS DOS DOCENTES E DISCENTES
Autor(es): SOUSA; Alessandra, SILVA; Andressa, CARVALHO; Daniele, FRAZÃO; Klauber, TRINTA; Laura, SILVA; Rafaela
Palavras-chave: Desafios e dificuldades, Ensino Remoto, Ensino e Aprendizagem, Tecnologia Digital
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IMPORTÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS PÚBLICAS: PERCEPÇÕES DOS ALUNOS DOS 1º ANOS DO ENSINO MÉDIO DO CURSO TÉCNICO DE AGROPECUÁRIA IFPE CAMPUS BELO JARDIM
Autor(es): SALES; JAIRO
Palavras-chave: Religião, Educação, Ensino Religioso
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Metodologias ativas na educação e os desafios para a sua inserção na sala de aula
Autor(es): SANTOS; Riquele
Palavras-chave: Desafios, Metodologias ativas, Sala de aula
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NARRATIVA E ESTÉTICA EM RPG (ROLE-PLAYING GAME) DE MESA
Autor(es): SENA; Fabiana, JUNIOR; Juerlei
Palavras-chave: role-playing game, narrativa, ócio, estética, fazer-jogo
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O USO DE FONTES HISTÓRICAS LOCAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA
Autor(es): SANTOS; JOSEDALVA, LIMA; JEANNE, BATISTA; JOSÉ, LIMA; DIVINA
Palavras-chave: Ensino de História, fontes históricas, história local, práticas pedagógicas
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Pedagogia Empresarial: Contribuições do Pedagogo para Excelência no Recrutamento e Seleção de Pessoas
Autor(es): VILAR; Grazielle, SILVA; Sandra, ARAÚJO; Maria
Palavras-chave: Pedagogia, Pedagogia Empresarial, Recrutamento e Seleção
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PRÁTICAS E DESAFIOS: JOGOS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Autor(es): MAGALHÃES; EVANDRO
Palavras-chave: EJA, JOGOS DIGITAIS, ALFABETIZAR
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Recursos audiovisuais como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem
Autor(es): SANTOS; Riquele
Palavras-chave: Ensino-aprendizagem, recursos audiovisuais, metodologias
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RESSIGNIFICANDO A LINGUAGEM NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM
Autor(es): SILVA; Sonaí
Palavras-chave: linguagem - aprendizagem - processo
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TABELA PERIÓDICA INTERATIVA NO SCRATCH: UMA ABORDAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO DO CÁLCULO DA MASSA ATÔMICA
Autor(es): STRIEDER; Rosangela, SOUZA; Marcela, NEGREIROS; Dr.ª, CARVALHO; Dr.
Palavras-chave: Interdisciplinaridade, Matemática, Química, Scratch
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TEORIA DA COMUNICAÇÃO CONTÁBIL E SUA RELEVÂNCIA PARA A COMPREENSÃO DO USUÁRIO DA INFORMAÇÃO
Autor(es): ZUCCO; Alessandra
Palavras-chave: Comunicação, Informações Contábeis, Teoria
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Uma análise comparativa das representações sociais de dois grupos distintos de estudantes do ensino médio no litoral paulista sobre dois recursos didáticos pedagógicos em apoio ao ensino de física
Autor(es): ANDRADE; Adriana, TEIXEIRA; Ricardo, ZANOTELLO; Marcelo
Palavras-chave: EJA, ensino de física, ensino médio, experimento manipulável, experimento virtual
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UMA EDUCAÇÃO DA PESSOA COMPLETA
Autor(es): OLIVEIRA; Gerlaima
Palavras-chave: Palavras - Chave:Concreta;Pessoa;Psicogenética
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UM OLHAR SOBRE A RELEVÂNCIA DO USO DA TECNOLOGIA NAS AULAS DE MATEMÁTICA NO PERÍODO PANDÊMICO MAIS CRÍTICO
Autor(es): VIANA; Suzana
Palavras-chave: Aulas de Matemática, Pandemia, Professor, Tecnologia
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VISÃO DOCENTE SOBRE AS METODOLOGIAS FILOSÓFICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE SURDO: Oralismo, Comunicação Total e Bilíngue.
Autor(es): CARVALHO; Evaneço, NASCIMENTO; Flávia
Palavras-chave: Inclusão escolar, Alfabetização de Surdo, Métodos de ensino de surdo, Oralismo – Comunicação Total – Bilinguismo
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ISBN: 978-65-5465-016-8
Anais do Congresso Online Brasileiro Multidisciplinar de Educação - COBEDU
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